——广宁县张玉彬基础教育课程改革工作室赴深圳市福田区学习交流活动(四)

为贯彻落实《教育部办公厅关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》《广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤北地区基础教育高质量发展实施办法》等文件精神，展示两地中小学思政课一体化建设的面貌和典型经验，推动思政教育教学高质量发展，实现优质资源的互通共享，11月22日上午，深圳市福田区教育科学研究院在福田区外国语小学（竹林）举行了深圳福田——肇庆广宁中小学思政一体化典型案例展示交流活动。肇庆市罗海标名校长工作室、广宁县邓俊钊名师工作室、广宁县张玉彬基础教育课程改革工作室全体成员受邀参加展示交流活动。

一、学科课堂绽思政之花

1. 品德养成于生活细微处

深圳市福田区东海实验小学王诗文老师进行公开课展示

深圳市福田区东海实验小学王诗文老师进行公开课展示

深圳市福田区东海实验小学王诗文老师的《对人有礼貌》课例，恰似生活礼仪的“播种机”。课堂仿若生活剧场，王老师匠心独运地搭建起一个个日常场景，从校园问候到家庭相处，引导学生置身其中，自如运用礼貌用语互动。在角色扮演、小组模拟中，学生亲身体验礼貌言行的魅力，让“礼”不再是抽象教条，而是内化于心的素养、外化于行的习惯，在点滴间筑牢文明交往根基，滋养品德成长土壤。

2. 语文课堂织就爱国锦缎

肇庆市广宁县第四小学副校长刘少芳老师进行公开课展示

肇庆市广宁县第四小学副校长刘少芳老师进行公开课展示

肇庆市广宁县第四小学副校长刘少芳老师执教《海滨小城》，宛如展开一幅山河绘卷。她凭借深厚教学功底，营造逼真语用情境，引领学生漫步海滨小城，于字词斟酌、语句品味间，挖掘小城蕴藏的自然之美、人文之韵。借助多媒介融合，图片映现风光、视频还原市井、诗歌咏颂景致、音乐烘托氛围，文字与情感共鸣，学生在习得写作妙法时，心底也悄然种下热爱祖国山河的种子，家国情怀在语文诗意中生根发芽。

3. 音乐思政奏响激昂战歌

肇庆市广宁县江屯镇中心小学副校长朱文灿老师与支教魏媛老师进行公开课展示

肇庆市广宁县江屯镇中心小学副校长朱文灿老师与支教魏媛老师进行公开课展示

肇庆市广宁县江屯镇中心小学副校长朱文灿老师与支教魏媛老师携手打造的思政音乐课，宛如时空穿梭机，将学生带回烽火抗日岁月。文灿老师以悠扬琴音、激昂歌声为“桨”，驾驭音乐节奏，情动于衷地演绎，点面结合剖析难点，让旋律化作情感纽带，学生沉浸其中感受热血豪情；魏媛老师妙笔点睛，深挖“雨花石”内涵，首尾呼应，以新颖视角、深入浅出解读，激发学生浓厚兴趣，在音符跳跃间铭记历史，体悟先辈精神，让思政教育在音乐殿堂奏响强音。

4. 英语绘本架起古今桥梁

深圳市福田区荔园小学百花校区林子嫣老师进行公开课展示

深圳市福田区荔园小学百花校区林子嫣老师进行公开课展示

深圳市福田区荔园小学百花校区林子嫣老师的英文绘本课《The Foolish Old Man Who Moves the Mountains》，是一场思维与文化的“探秘之旅”。林老师化身“阅读向导”，敏锐挖掘绘本德育富矿，巧用问题“钥匙”解锁文本，以“who - why - how - what”逻辑链串联课堂，学生穿梭于愚公与智叟观点交锋间，辩证剖析故事深意，感佩移山不易与精神伟大。更妙的是，课堂跨越时空，链接深圳敢为人先精神，在英语语境中锤炼语言能力、磨砺思维品质、厚植文化底蕴，赋能学科素养落地生根。

二、理念升华，共赴育人征途

此次观摩，对工作室来说，是一场重塑教育认知的“思想风暴”。往昔各自为战、困于学科“壁垒”的迷茫被一扫而空，多元思政融入路径如璀璨星光，照亮前行方向，教学视野豁然开朗，教育理念如春笋拔节。展望未来，工作室将以今日所学为“基石”，精心打磨每一堂课。秉持思政铸魂、学科启智的“信念火炬”，成员们紧密协作、潜心钻研，把思政元素如丝线般巧妙织入学科锦缎。在广宁这片教育热土上，倾尽全力培育心怀家国、腹有才华，能扛起民族复兴“大旗”的时代骄子，让思政与学科携手奏响激昂奋进、高质量发展的“教育最强音”，续写两地教育交流合作的辉煌篇章。

图片：张玉彬名师工作室成员

文字：欧翠华